JLU 2015

 Journée "Pédagogies Innovantes dans l'enseignement des sciences"

                                                               

 

A. Les Conférences:

 

 Les pratiques pédagogiques innovantes dans l’enseignement supérieur : formes, raisons d'être et impacts sur la transition

Marc Romainville (professeur ordinaire à l’Université de Namur; professeur invité aux Universités de Louvain et de Bruxelles; responsable du Service de Pédagogie Universitaire : http://directory.unamur.be/entities/spu.)

En raison des mutations actuelles à la fois des publics, du contexte et des finalités de l’enseignement supérieur, l’innovation n’y est plus une option, mais une nécessité. Après avoir listé rapidement les raisons d’innover, on passera en revue les principales voies d’innovation actuellement exploréecut/ archivesoon n’y +--lir" cs voies dt="thg, on psuspansacute; eff auxInfopeuv-cms-gravec;dagogiqurchivesompacts sur la t lyc de rentr&ea l’enseignement supé paoiei conctuelles qtions alicdnk">Exopeuv-cm-ions af-gron erion, mec Rok">Os sur la t rmati eacuteE, at deacutu sy avouellesm>Viedu="icf ?>

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